Construction de savoirs pour l'action

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Watermark

Publication Year:
2013

ISBN-13: 9782336268194

Les notions de savoir d'action et de savoir actionnable occupent une place grandissante dans les pratiques de "formation tout au long de la vie" et dans les recherches en sciences de l'éducation et de gestion. Elles font néanmoins l'objet de nombreuses questions, auxquelles ce travail pluridisciplinaire s'efforce de répondre en dépassant le dualisme théorie-pratique.