Enseigner la culture nationale au Cameroun
Innocent Fozing, Grébert Hotou
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Publisher:
Editions L'Harmattan
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DRM:
Watermark
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Publication Year:
2016
2016
ISBN-13:
9782140011825
Description:
Les enseignants du primaire au Cameroun manifestent peu d'engouement à enseigner la culture nationale. Les résistances sont liées à la non-maîtrise des modalités d'évaluation, à la faible implication des parents et à la formation approximative des enseignants à l'enseignement de cette discipline. Un modèle est suggéré pour améliorer les enseignements de la culture nationale à l'école primaire au Cameroun.