Discours scolaire et paradoxe
Catherine Delarue-Breton
Disponibilité:
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Éditeur:
Academia
Academia
Protection:
Filigrane
Filigrane
Année de parution:
2012
2012
ISBN-13:
9782296489769
Description:
À partir d'un cadre pluridisciplinaire mettant en évidence l'hétérogénéité du discours et des situations auxquelles sont confrontés les élèves à l'école, cet ouvrage revisite la notion de coconstruction des inégalités. La figure centrale du paradoxe fait l'objet d'une ébauche de théorisation : prise dans sa double acception (négative et positive), elle y représente simultanément l'expression de l'incommensurabilité et d'une commensurabilité possible entre l'homme et le monde.
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