Dix propositions pour changer d'école

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Protection:
ACS4

Année de parution:
2016

ISBN-13: 9782021280272

<p>L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations ... ? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est imposé à tous.<br><br>

Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l'accès à l'information, métamorphoses de la jeunesse... La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par les politiques de l'égalité, de la laïcité et de la citoyenneté, François Dubet et Marie Duru-Bellat ont identifié dix points cruciaux sur lesquels il est possible d'agir efficacement pour changer au plus vite d'école.<br><br>

Un livre court, qui ne mâche pas ses mots, s'attaque au cœur du sujet et n'oublie aucun des acteurs concernés : maîtres, élèves, parents, élus et simples citoyens. Deux de nos meilleurs experts lancent le débat.<br><br><br>

<b>François Dubet</b>, professeur de sociologie à l'université de Bordeaux II et directeur d'études à l'EHESS, a publié <i>Les Sociétés et leur école</i> (Seuil, 2010) et <i>La Préférence pour l'inégalité. Comprendre la crise des solidarités</i> (Seuil/La République des idées, 2014).<br><br>

<b>Marie Duru-Bellat</b>, sociologue, professeur émérite à Sciences Po, et chercheur à l'Observatoire sociologique du changement et à l'IREDU a publié au Seuil <i>L'Inflation scolaire. Les désillusions de la méritocratie</i> (2006) et <i>Les Sociétés et leur école</i> (2010).<br><br></p>