Pratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales

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Publication Year:
2013

ISBN-13: 9782760538764

Prenant appui sur trois pays de l’espace francophone (Québec, Suisse, France), les auteurs étudient l’incidence des référentiels de compétences sur la pratique réflexive en mettant en lumière leur difficile cohabitation. Ils analysent aussi la place des référentiels de compétences et les conséquences de leur mise en œuvre dans différents contextes de la pratique, notamment dans la formation.