Des ceintures pour évaluer les compétences des élèves

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ACS4

Publication Year:
2014

ISBN-13: 9782849223109

<p>L'&#xE9;valuation du socle commun est dans l'actualit&#xE9;. Les incitations de l'&#xC9;ducation nationale &#xE0; passer &#xE0; une &#xE9;valuation des comp&#xE9;tences sont constantes depuis que les livrets de comp&#xE9;tences sont arriv&#xE9;s dans les &#xE9;tablissements scolaires (2010).

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<i>Des ceintures pour &#xE9;valuer les comp&#xE9;tences des &#xE9;l&#xE8;ves</i> s'inscrit dans une probl&#xE9;matique d'actualit&#xE9; : l'&#xE9;valuation des comp&#xE9;tences. La p&#xE9;dagogie institutionnelle, pr&#xE9;sente surtout dans les ann&#xE9;es 1965-1980 autour de Fernand Oury, conna&#xEE;t actuellement un regain d'int&#xE9;r&#xEA;t : mise en place de " conseils d'&#xE9;l&#xE8;ves " pour lutter contre la violence scolaire, utilisation des ceintures... Les auteurs, forts de leurs pr&#xE9;c&#xE9;dentes publications, dont Jouer en classe aux &#xE9;ditions Fabert, pr&#xE9;sentent ici des r&#xE9;cits, des fiches en couleur et des aides pour les enseignants des coll&#xE8;ges et lyc&#xE9;es. Des outils pour des pratiques alternatives &#xE0; la notation traditionnelle, trop souvent inef ficace et d&#xE9;motivante.</p>